Vera Mundwiler, PH Zug/PH ZH
Gesprächskompetenzen fördern
In Gesprächen über Literatur steht nicht nur literarisches Lernen im Fokus, sondern es werden auch generelle Gesprächskompetenzen eingefordert. Entsprechend können Gesprächskompetenzen auch bewusst ins Zentrum gerückt werden.
Die Beiträge in diesem Themenblock beantworten folgende und ähnliche Fragen: Was sollen Schüler:innen im Bereich des literarischen Gesprächs können? Wie können auch eher zurückhaltende Schüler:innen aktiv ins Gespräch eingebunden werden? Wie können Schüler:innen ihre Gesprächskompetenzen gezielt aufbauen?