Scroll

Emmanuelle Olivier, PH Zug

Was, wenn „Sprecht mir nach“ nicht ausreicht? Allzu oft wird im Unterricht die Beziehung zwischen Schriftbild und Lautung im Französischen unterschätzt, obwohl sie Lernende verwirrt und ihre mündliche Ausdrucksfähigkeit hemmen kann. Mit einfachen, regelmässig und konsequent eingesetzten Techniken und Strategien kann die Phonetik jedoch zu einem echten Spielfeld werden – und den Lernenden das nötige Selbstvertrauen und die Autonomie geben, sich auf Französisch auszudrücken.

adobestock_19901160.jpeg

Das folgende Dokument bietet Strategien, um die Aussprache im Französischen gezielt zu üben.

Drucken Teilen