Alexandra Schiesser, PH Zug
Die Sprachen in unserer Klasse
Die Mehrsprachigkeit im Klassenzimmer nutzen - aber wie? In diesem Artikel geht es darum, die Sprachenvielfalt als Chance wahrnehmen zu können und die sprachliche Heterogenität gewinnbringend in der eigenen Unterrichtspraxis aufzugreifen. Was gilt es zu beachten um Herkunftssprachen «Language Awareness»-konform mit einzubeziehen und «Othering» zu vermeiden? Denn wir möchten die Lernenden und ihre Sprachen mit unserem Unterricht wertschätzen, und nicht etwa das Gegenteil. Viel Spass!
Die Thematik ist innerhalb des Lehrplans übrigens an verschiedenen Stellen verankert. Klicke auf den Link und finde heraus, wo!