Dialogisches Sprechen

Die Entwicklung der mündlichen Kompetenz ist nicht nur eine wichtige Zielsetzung im Deutschunterricht, sondern auch fächerübergreifende Voraussetzung für Schülerinnen und Schüler, um ihr Lernen sicht- und gestaltbar zu machen, sowie sich diskursiv-lernend mit Unterrichtsgegenständen auseinanderzusetzen. 

Während das monologische Sprechen durch eine permanente und lineare Aneinanderreihung von Sätzen einer einzigen Sprecherin oder eines einzigen Sprechers charakterisiert wird, ist das dialogische Sprechen durch einen ständigen Wechsel zwischen Hören und Sprechen zwischen den verschiedenen am Dialog beteiligten Personen gekennzeichnet.